Semana del 26 al 30 de abril
Buenos días a todo primer año.
Empezamos este nuevo ciclo escolar tan esperado.
El medio de comunicación que vamos a manejar es el blog, classroom, mail (que se encuentra al principio del blog) y la presencialidad.
Como todos ya fueron comunicados las distintas burbujas tendrán que concurrir a clases cuando les indique el cronograma.
Cualquier duda o consulta me lo pueden hacer por mail.
Saludos a todos ustedes.
Pronto seguiré subiendo lo trabajado en la semana.
Trabajaremos con la plataforma de classroom, es sencilla y fácil de manejar.
Deberán seguir los pasos siguientes para poder ingresar al mismo.
Pautas:
- Para ingresar deben poner su nombre y apellido en ese orden, no sobrenombres o nombres ficticios.
- En la imagen del mismo pueden poner su foto o iniciales de su nombre.
Recuerden que classroom es una extensión de las clases de la institución, como también el blog, mail destinado a asuntos escolares por lo tanto nos manejaremos con respeto y responsabilidad en cada espacio.
Plataforma Classroom:
1. Las clases se darán de manera virtual por medio de la plataforma CLASSROOM, pero mantendremos contacto por el blog institucional para las novedades que vayan surgiendo.
2. Para acceder a la plataforma hay dos formas:
3. Lo siguiente que necesitan es el código de la clase: z2xk6ls
1. Las clases se darán de manera virtual por medio de la plataforma CLASSROOM, pero mantendremos contacto por el blog institucional para las novedades que vayan surgiendo.
2. Para acceder a la plataforma hay dos formas:
- Por medio de la página https://classroom.google.com/
- O a través de su celular por medio de la aplicación CLASSROOM.
3. Lo siguiente que necesitan es el código de la clase: z2xk6ls
Dentro de la aplicación o la página buscan la opción "unirse a una clase" en la parte superior derecha e introducen el código. Ejemplo.
27 de abril
Potenciación y radicación
Buenas a todos los alumnos de 1er año.
Les dejo lo trabajado el lunes y la actividad que vamos a empezar a desarrollar el miércoles.
Saludos


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